劉文雄
王群眾
一百零五年六月八日，王某在夢印中聞如題之人名。本已無意再提筆修「願解如來真實義大法」了，所以者何？
這是因為，華齡同學已蒙佛開示：
無量法門，信解不離一的我。
這即是佛教的終極法義了。
並和聖保羅，致以弗所教會信中所言：
身體只有一個，聖靈只有一個的宇宙人生觀。
無二無別。
當然，王某並非專攻佛教教典的修士，對浩瀚的佛教大藏經，所知有限。不過，實已悟知「一經通透萬教義」之妙！
佛確已在宇宙的肇始—一念無明生三細、因果律、明真義消業力……等真理上，說明甚深，增所可增了！
那，今天為何還要開示「劉文雄」給王某呢？
昨天，中華妹告曰，佛要她唸《楞嚴經》十遍，將此功德，迴向其姊以救之！
老師，我唸一遍得花五個小時耶！
～中華妹是很忙的謀生人～
中華妹，房融老師，可是中國古代的文學家兼佛學家。
但如今，他的文言文，有幾人能懂？
連攻經一甲子的淨空法師，都沒發現，佛教本師釋迦牟尼佛的「末法度眾大計」這一法門！
～詳請見楞嚴經卷六末頁～
想往生彌陀淨土，太容易了！
光在人間，照顧阿彌陀佛所派，下生人間的諸菩薩及阿羅漢。助破他們的隔陰之迷，恢復他們與佛師之間的「通聯能力」。好讓他們繼續接受阿彌陀佛的教誨，在人間有所發揮，也就行了！
妳想，阿彌陀佛，和祂所派下生人間的眾弟子，會怎樣報答人間善心人士的照顧？
不過是現身相迎之勞而已！
照顧是因，現身相迎是果！
叫王老師多教幾位，到時我就來接他！
師公觀世音菩薩，開示的這個妙法門，夠清楚明白了吧？！
為何歷代淨宗諸師，見未及此？
真是太可惜了呀！！！
老師，你有細讀《楞嚴經》喔？不然，怎麼可能連印光大師，也沒看出這個，求生彌陀淨土的妙法門呢？人稱祂是大勢至再來耶！
是師公觀世音，慈悲點示我的！
對哦！叫王老師多教幾位，到時我就來接他。被接，不等於是往生成功了嗎？
難怪，三十年來，你一直沒停地照顧，佛派下生人間的諸菩薩及阿羅漢！
中華妹，來者的「隔陰之迷」不破，如同凡人，不能有任何發揮的。那不是白派、白來人間一趟了嗎？
妳聽：
初於聞中，入流亡所。所入既寂，動靜二相，了然不生！
如是漸增，聞所盡聞。盡聞不住，覺所覺空！
空覺極圓，空所空滅。生滅既滅，寂滅現前！
忽然超越，世出世間，十方圓明！
像這樣的文學佛學章句，現代人如何能懂？
於是，古奧的文言文佛經，便失去了傳播的原有功效了！
不是嗎？
老師，你是技術人員，非國學老師。你是怎樣能教如來禪子，修耳根圓通的？
是師公觀世音菩薩，牽人才來給我，作人體科學驗証的。
我就照《金剛經》的：
若見諸聲相隱去，成了非聲相的空寂，即見如來清淨妙法身。
這一妙筏，來一一試教。
結果發現，凡所有音聲皆是陀羅尼的真理！
終於，也就一經通透萬教義了！
並非我懂古奧的文言文佛經，我只知「眼根、耳根，和意根，的根性妙功能之開啟」，就可破除來者的「隔陰之迷」，恢復他們學佛的妙工具了！
你們不都是，這樣學而有成的？！
今佛告訴王某，當「留」下，現代白話「文」的入道之法，方為真英「雄」。
打字的中華妹，麻煩請佛總結修修慧，集體創作，功德與共。若得開示，即為親証。
是，老師。佛總結如下：
典藏流傳。白話法文。
慈悲英明。智慧範雄。
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